Im Kanton Graubünden gibt es sowohl für die öffentlichen Volksschulen wie auch für alle Privatschulen klare gesetzliche Grundlagen (vgl. Schulgesetz und Schul-verordnung). Zu den Vorschriften gehören beispielsweise die obligatorischen Lehrmittel, die Schulfächer, der Lehrplan 21, das kantonale Zeugnis etc. Damit wir unseren Traum verwirklichen können, wählen wir den Weg der Kooperation. Wir respektieren die gesetzlichen Grundlagen und sind gewillt, gemäss den kantonalen Vorgaben zu unterrichten. 

Der Unterricht findet von Montag bis Freitag statt. Die Blockzeiten werden eingehalten (8.15 Uhr bis 11.45 Uhr). Am Nachmittag startet der Unterricht um 13.05 Uhr. Je nach Stundenplan endet der Schultag nach der zweiten Nachmittagslektion (um 14.40 Uhr) oder nach der dritten Lektion (um 15.35 Uhr). 

Der Ferienplan wird angeglichen an die öffentlichen Schulen in der Gemeinde Klosters. Die jährliche Schulzeit beträgt 39 Wochen. 

Das entdeckende, handlungsorientierte und alltagsbezogene Lernen kann auf dem Bauernhof sehr gut ermöglicht werden. Die Tiere und die Natur dienen als bereichernde pädagogische Hilfsmittel. 

Ziel ist es, die Begeisterung, Freude, Neugierde, Selbstsicherheit und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu behalten oder wiederzuentdecken. Der Lernerfolg soll für alle Kinder möglich gemacht werden. Mittels individuellen Lern- und Unterstützungsangeboten während des Unterrichts, möchten wir den unterschiedlichen Persönlichkeiten gerecht werden. 

Im Jahresverlauf wird es verschiedene Projektnachmittage zu den Fachbereichen Musik und Bewegung, Sport, Bildnerisches Gestalten sowie Natur, Mensch und Gesellschaft geben. Dies ermöglicht ein intensives Eintauchen und praktisches Erleben von unterschiedlichen Themengebieten. Unsere Projekte sollen Interesse wecken für Neues, die Allgemeinbildung erweitern und einen Bezug herstellen zu unserem täglichen Leben. Beispiels-Angebote: Schulmusik, Reiten, Kochen, Landart.

Die Schülerinnen und Schüler werden das Konzept Freiarbeit kennenlernen. Neben dem geführten Unterricht wird es Lektionen geben, wo die individuellen Stärken und persönlichen Interessen der Kinder im Zentrum stehen. In einem vorgegebenen Rahmen haben die Kinder viele Wahlmöglichkeiten. Sie forschen, entdecken, recherchieren - zeichnen, schreiben und präsentieren. Mögliche Endprodukte: Sachbüchlein, Plakate, Kalender, A3-Blätter für Kamishibai Präsentationen, Geschichten, Comics, PowerPoint Präsentationen, Kreuzworträtsel, mathematische Knobelaufgaben, Fotocollagen etc. 

Der Mehrklassenunterricht ist sehr geeignet für die Erwerbung von verschiedenen Sozialkompetenzen. Hilfsbereitschaft, Rücksichtnahme, Fairness und Respekt sind zentral in altersdurchmischten Klassen. Zudem wird die Selbständigkeit geschult, da die Lehrperson nicht immer alle Klassen gleichzeitig betreuen und anleiten kann.